2024-06-23
1、地球上淡水資源所占比例 地球上的淡水資源占總水量近3％。海洋約占地球總水量的953％。陸地淡水只占總水量的53％（其中冰川占陸地淡水的669％）。湖泊咸水和地下咸水占0.94％?？芍苯颖蝗祟惱玫牡Y源僅占全球總水量的0.3％。
2、世界水資源 地球上的水量是極其豐富的，其總儲水量約為186億立方公里，大部分水儲存在低洼的海洋中，占954%，而且其中947%（分布于海洋、地下水和湖泊水中）為咸水，淡水僅占總水量的53%，且主要分布在冰川與永久積雪（占670%）之中和地下（占30.36%）。
3、目前，全球有約10億人口，占總?cè)丝诘?/6，遭受水資源短缺的困擾。據(jù)專家預(yù)測，到2025年，全球缺水人口將超過25億。為了保護水資源，全社會需要行動起來，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的用水觀念。
秦嶺——淮河線的地理意義：在學習地理的過程中，地理區(qū)域和地理界限是非常重要的。地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的差異性。 秦嶺與淮河是我國東部重要的地理界線。在他的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣有顯著的差異。
世界上最長，開鑿最早的人工河是京杭大運河。 4黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤海。 4具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原 。 4黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。 4黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河”。 4黃河在流經(jīng)中游河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。
陸地大國：①國土遼闊陸地領(lǐng)土面積約960萬平方公里②陸界20000多千米③陸上鄰國14個。海洋大國：①遼闊海域渤海、黃海、東海、南海。②海岸線長18000多千米③隔海六國 印尼 馬來 文萊 菲律賓 日本 韓國 最北黑龍江漠河以北的黑龍江主航道中心54度N；最東黑龍江與烏蘇里江匯合處135度E。
我國河流大多數(shù)分布在東部的外流區(qū)內(nèi)。這里河流多且長，夏季易形成汛期。秦嶺淮河一線以北，冬季河流易結(jié)冰，普遍有結(jié)冰期。我國水量最大河是長江，汛期最長的河是珠江，含沙量最多的是黃河。結(jié)冰期最長的河是黑龍江。我國的一條惟一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河。
★ 歷史八年級上冊的知識點 ★ 人教版英語八年級上冊知識點 八年級上冊地理知識點1 第一章 中國的疆域和人口 祖國（位置） 半球位置：東半球、北半球 海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸 經(jīng)緯度位置：大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶 陸地面積：960萬平方千米。居第3位。僅次于俄羅斯、加拿大。
1、X ；Y ；Z ；W 。（3）寫出X的最高價氧化物與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學方程式為： 。（4）按堿性減弱，酸性增強的順序排出各元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學式為： 。
2、高危軍人子女等考生一定的加分鼓勵，通常情況下是按照文化課科目每科加1分的標準來進行加分，也就是加5分，特殊也有加10分、20分的情況，不能累計加分。
3、不可以加分。高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社會的議論。2018年3月21日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，對2018年的高校招生做出部署。
4、在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。 積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。 通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。
1、我們必須堅持以更廣闊的視野，冷靜觀察，沉著應(yīng)對，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，把握好在全球經(jīng)濟分工中的新定位，積極創(chuàng)造參與國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢。
2、②以更加積極的姿態(tài)走向世界，參與國際經(jīng)濟合作與國際競爭，既開放國內(nèi)市場，允許外商進來，又勇敢地走向世界經(jīng)濟舞臺，開拓國際市場，發(fā)展開放型經(jīng)濟。
3、旅游管理：海南是中國的熱門旅游目的地之一，旅游管理專業(yè)培養(yǎng)學生在旅游行業(yè)中具備管理能力和創(chuàng)新能力，為海南的旅游業(yè)發(fā)展做出貢獻。 海洋科學：海南是一個海島省份，海洋資源豐富。海洋科學專業(yè)培養(yǎng)學生在海洋科學研究、海洋資源開發(fā)和保護等方面的能力，為海南的海洋經(jīng)濟發(fā)展提供支持。
