2024-06-19
我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊，環(huán)保想象作文。我想探個(gè)究竟，便來到廢物收購站一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆。天！我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地里到處都可以看見它的蹤影。
假如我市孫悟空，我就把生水變成新鮮水，給窮人們水喝。假如我是孫悟空，我就把臭氣變成新鮮的空氣，讓人們呼吸新鮮空氣。假如我市孫悟空，我就把壞人變成好人，讓世界只有正義，沒有邪惡。假如我是孫悟空，我就讓世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)火中的孩子們享受幸福。
想象作文600字篇一_孫悟空取回真經(jīng)之后 話說孫悟空從西天取經(jīng)回來，被封成神仙，在天宮中過著逍遙自在的生活。 有一天，他忽然心血來潮，想回自己的故鄉(xiāng)——花果山去看看。于是，他便拜別如來佛，一個(gè)筋斗翻過十萬八千里，來到花果山上空。
假如我是孫悟空作文 篇1 孫悟空會(huì)七十二變，有火眼金睛，能騰云駕霧，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。他神通廣大，又嫉惡如仇。 假如我是孫悟空，我要用火眼金睛辨別壞人與好人。讓天下的好人都不再受到壞人的欺騙和捉弄，讓人間再也不會(huì)有好人被騙甚至自殺這樣悲慘的新聞出現(xiàn)。
因?yàn)檫@里遍地是垃圾，有的已經(jīng)發(fā)臭了，還有許多蒼蠅在上面跳舞，這里臭氣熏天，垃圾遍布，哪里像一個(gè)國家，不知道的還以為是一個(gè)大型垃圾場呢！孫悟空看著這垃圾，心中好生憂郁：這兒這么多垃圾，影響了交通不說，人們生活這種環(huán)境里，會(huì)嚴(yán)重影響身體健康，甚至?xí)蔀檠帧?/p>
1、世界地球日主題班會(huì)教案1 活動(dòng)意義： 為了讓幼兒從小珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。結(jié)合4月22日第xx個(gè)世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)保活動(dòng)。
2、世界地球日主題班會(huì)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的 宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)“我們只有一個(gè)地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間 4月18日至29日。
3、月22日世界地球日主題班會(huì)教案1 班會(huì)目標(biāo) 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。 學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
4、世界地球日主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題？人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。 學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。
1、環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。
2、小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記1 地球很美麗，我們生活在地球上但是人類一天一天的破壞這個(gè)可愛的地球我們?cè)趺茨軅λ?；地球是我們?nèi)祟惖哪赣H；地球是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚闹簦坏厍蚴俏覀內(nèi)祟惖膿u籃！失去地球后，我們地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。
3、環(huán)保，人人有責(zé)，誰都不例外。下面我整理的環(huán)保日記二年級(jí)，歡迎來參考！ 環(huán)保日記（一）： 保護(hù)環(huán)境不就就是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就必須能拯救我們生存的家園——地球。 節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
4、環(huán)保日記 1 --- 咱們每天用的水都是干干凈凈的水，我們不能浪費(fèi)水源。世界上有千千萬萬個(gè)人，每人喝一杯水，世界上的淡水就會(huì)越來越少，所以我們要節(jié)約用水。節(jié)約用水是我們的好習(xí)慣，人人都要節(jié)約用水。--- 環(huán)保日記 2 --- 這幾天，我常在親人面前提倡環(huán)保。
5、二年級(jí)植樹節(jié)的日記范文如下：范文一：我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
中小學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間、戶外活動(dòng)時(shí)間、睡眠時(shí)間：學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）：小學(xué)生每日不超過6小時(shí)；中學(xué)生不超過8小時(shí)。戶外活動(dòng)時(shí)間：小學(xué)生每日不少于3—5小時(shí)，中學(xué)生不少于2—5小時(shí)。睡眠時(shí)間：小學(xué)生每日睡眠應(yīng)保證10小時(shí)，中學(xué)生應(yīng)保證9小時(shí)。
睡眠時(shí)間：小學(xué)生每日睡眠應(yīng)保證10小時(shí)，中學(xué)生應(yīng)保證9小時(shí)。 刷牙方法、讀寫姿勢、個(gè)人衛(wèi)生“四勤”“五不”等： 刷牙方法：早起晚睡要刷牙，正確方法請(qǐng)記下，順著牙縫往外刷，除盡牙縫飯菜渣。 刷上牙，往下刷，刷下牙，往上刷。里里外外都刷刷，牙齒刷得白又白。
這件事對(duì)我感觸很大，我想，我們應(yīng)該創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管住我們的腳，不隨意踏草坪。
小學(xué)生常見病發(fā)生率以視力低下患病率最高，應(yīng)該引起家長和社會(huì)的廣泛重視。這里從學(xué)習(xí)角度談?wù)勚行W(xué)生如何自我恩節(jié)：晚間學(xué)習(xí)時(shí)間太長，使眼肌和頭頸伸肌疲勞，工作能力下降，是造成視力低下的主要原因之一，要適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，講求效率。學(xué)習(xí)時(shí)間超過3小時(shí)的學(xué)生應(yīng)安排2次休息，每次約10——15分鐘。
《創(chuàng)衛(wèi)我先行手抄報(bào)圖片》 建文明校園的手抄報(bào)詩歌 《關(guān)于文明的詩歌》 中國禮儀代代傳， 孔融讓梨敬父母， 黃香暖被教育人。 中國禮儀不能忘， 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育， 讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。 禮儀是一首詩， 一首淡雅清晰的詩。
濕地指天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動(dòng)水體的成片淺水區(qū)，還包括在低潮時(shí)水深不超過6米的水域。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在世界各地分布廣泛。濕地生態(tài)系統(tǒng)中生存著大量動(dòng)植物，很多濕地被列為自然保護(hù)區(qū)。中國濕地面積占世界濕地的10%，6600萬公頃，位居亞洲第一位，世界第四位。
濕地的定義有多種，目前國際上公認(rèn)的濕地定義是《濕地公約》作出的，即濕地是指，不問其為天然或人工、長久或暫時(shí)性的沼澤地、泥炭地或水域地帶、靜止或流動(dòng)、淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)水深不超過6米的水域。
濕地的定義有多種，目前國際上公認(rèn)的濕地定義是《濕地公約》作出的。濕地是指，不論其為天然或人工、長久或暫時(shí)性的沼澤地、泥炭地或水域地帶、靜止或流動(dòng)、淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)水深不超過6米的水域。
濕地是指，不論其為天然或人工、長久或暫時(shí)性的沼澤地、泥炭地或水域地帶、靜止或流動(dòng)、淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)水深不超過6米的水域。濕地包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地。
濫捕濫獵、過度開發(fā)利用導(dǎo)致濕地生物多樣性銳減 保護(hù)野生動(dòng)植物、禁止濫捕濫獵；建立濕地自然保護(hù)區(qū)。建立保護(hù)濕地的法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。 3 流域的綜合治理與開發(fā)田納西河流域的地理環(huán)境：田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡，是密西西比河的二級(jí)支流。流域內(nèi)上中游為山地丘陵，下游為沖積平原。
濕地指天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動(dòng)水體的成片淺水區(qū)，還包括在低潮時(shí)水深不超過6米的水域。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在世界各地分布廣泛。
