2024-10-05
1、當代藝術(shù)發(fā)展趨勢為：多樣性、互動性、數(shù)字化、社會參與和文化多元。多樣性：藝術(shù)的邊界被打破 當代藝術(shù)呈現(xiàn)出豐富多樣的表現(xiàn)形式，藝術(shù)的邊界被不斷打破和重新定義。傳統(tǒng)的繪畫、雕塑等傳統(tǒng)媒介之外，藝術(shù)家們開始嘗試使用新媒體、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等形式進行創(chuàng)作。
2、總之，畫畫的前景在多個領(lǐng)域都有很好的發(fā)展機會，尤其在當代藝術(shù)、設(shè)計、科技和教育等領(lǐng)域。具備獨特風格和藝術(shù)理解的藝術(shù)家，以及掌握現(xiàn)代技術(shù)和教育方法的繪畫從業(yè)者將更有可能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
3、隨著社會的不斷發(fā)展，當代藝術(shù)也在不斷變化。在本次論壇中，我們可以看到一些明顯的趨勢。首先是藝術(shù)形式的多樣化。當代藝術(shù)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的繪畫、雕塑等形式，而是涵蓋了更多的藝術(shù)形式，如裝置藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等。其次是藝術(shù)與科技的結(jié)合。
凡爾納以極大的熱情去幻想一個美好的未來社會，他是科幻小說中所謂樂觀主題的最好體現(xiàn)者。但是，他的這種熱情有時顯得有點作做，他象個癡呆人似地去描寫一些“狂徒”。那些人試圖創(chuàng)造一個大炮飛向月球《從地球到月球》、或者為了打賭而環(huán)游世界《八十天環(huán)游地球》。或者航行于太平洋底《海底兩萬里》。
我覺得在這個時代，最紅的明星還是上一代的劉慈欣。他在粉碎“四人幫”后最早的那個10年就已經(jīng)開始寫了。從《三體》開始，科幻作為類型文學這種特殊的文學形式開始出現(xiàn)。以前科幻小說不是類型文學，沒有類型文學的一系列特點，特別是粉絲文化，過去是沒有的，今天粉絲文化已經(jīng)非常強烈了。
我喜歡劉慈欣，國內(nèi)當代科幻小說作家可以分為“新生代”和“后新生代”，其中“新生代”大概是指從1990年到現(xiàn)在涌現(xiàn)出來的一批作家，代表作家有星河、王晉康、劉慈欣等。而“后新生代”指的是寶樹、江波等一批出生于1980年以后、自幼就有著科幻文學閱讀經(jīng)驗、更為年輕的科幻作家群體。
他是對未來幾十年幾百年甚至說更久的，一個根本不存在的世界的一個想象。作者首先用腦海之中有對未來的那樣一個想象，然后才能試圖通過自己的文筆把這個東西表述出來。
當然可以看，科幻小說年紀小的時候看更有啟發(fā)意義。當然要有選擇的看，如果能在家長老師的指導下看就更好了。如果沒有條件的話，建議看看《科幻世界》上面的文章，以及這個雜志社推薦的小說。他們面對的受眾就是青少年，里面有一些文章還是中學生的原創(chuàng)，中學生們看到很有共鳴。
《科幻畫報》由中國科學技術(shù)協(xié)會主管，中國科技報研究會主辦，面向6—14歲小讀者的益智性卡通雜志，是一本以科學幻想為主導，以輕松幽默為表現(xiàn)形式，以卡通連載為主要內(nèi)容?！犊苹檬澜纾ㄉ倌臧妫穭?chuàng)刊于2000年，是以中小學生為主要閱讀對象的科普科幻期刊。
自己在復(fù)習中，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復(fù)習的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習好。
地圖冊很重要，沒事時可以看看，跟據(jù)教材，多熟悉熟悉。綜合題對地圖的運用很多。2，很多地理知識需要你真正理解它的成因，多想想生活實際。尤其是地球運動這塊，絕不能死記硬背。沒理解可以問老師為什么。3，要背時注意順序和方法。例如 山脈，礦產(chǎn)，省份，什么的要按一定順序背，不然就混了。
最主要是培養(yǎng)興趣啦，地理真心很有意思的，完全不需要死記硬背啊做太多題目，你把它當做一種環(huán)顧世界自然人文的方式，邊享受就可以學的很好。最重要是看地圖啦，有事沒事研究下經(jīng)緯啊，哪個地方在哪啊，聯(lián)想氣候地貌植被啊什么的，久而久之你心里就有一張很全面很豐富的地圖了。
量變可引起質(zhì)變，地理不好學，因為要背的東西很多，如果你是文科生的話，那你首先做好背的準備，當然，死記硬背是沒有的，所以你還得學會轉(zhuǎn)換角度，然后做大量的題目，很多時候題目都是很相似的，只是把地點換掉，或者給些不同要求，但只要你題目做多了，自然地理對你來說就沒那么困難的。
